GRÀCIES, GRÀCIES I GRÀCIES. 15.06.2020

BON DIA ESTIMADÍSSIMES FAMÍLIES!

Ara sí Ponent, ha arribat el dia. Ens trobem per darrera vegada en aquest blog que ens ha acompanyat durant tot el curs i que tant servei ens ha fet durant aquest confinament. Sort n’hem tingut, de fet.

Ja us vaig comentar que aquesta última setmana de curs seria tranquil·la, sense feina, sense més classes (tret de la d’avui), i sense vídeos ni jocs de projecte. Aquests dies funcionen com un impàs entre aquesta última avaluació i les vacances tan merescudes dins d’una nova normalitat a què ens haurem de continuar acostumant. Us convido, doncs, a aprofitar aquesta setmana per autoregalar-vos una recompensa per tota la feina que heu fet excel·lentment durant aquesta última avaluació. Aprofiteu per relaxar-vos, jugar, gaudir de les sortides i les visites a amics i familiars, llegir, prendre el sol, escoltar la pluja... però, sobretot, dediqueu una estoneta a observar-vos com a aprenents i a fer conscient tot el que heu après a Ponent, que és molt

Aprofito per dir-vos que a finals de juny us convocarem per grupets a l'escola perquè els que no vingueu al casal d'estiu pugueu recollir el material que teniu a la classe. Si no m'equivoco, crec que cap de vosaltres té material de l'escola a casa, però si algú troba durant aquests dies algun llibre de l'aula també serà el moment de portar-lo. No haureu de portar cap feina de les que heu fet durant el confinament. Els mestres ja les hem anat revisant contínuament i n'hem fet la valoració i l'enregistrament pertinent. Amb les tasques que teniu a l'escola no farem àlbum, malauradament. Us les endureu a les carpetes el dia que us convoquem. Ja rebreu més informació quan puguem concretar. Podeu aprofitar les vacances d'estiu per fer l'àlbum a casa i afegir-hi totes les feines que heu fet durant el confinament perquè es vegi el procés. Seria molt bonic tenir-ho recollit i organitzat d'aquesta manera. També podeu escollir un altre format per guardar les tasques i afegir-hi altres manualitats, fotos, diaris... que hagueu fet per voluntat pròpia durant tot aquest temps. Quan sigueu grans serà un bon record de Ponent i del confinament que hem viscut

A continuació us adjunto algunes fotos que m'heu fet arribar aquests últims dies.

La Mireia, l'Anna i l'Oriol van aprofitar una tarda per fer un teatre. S'ho van passar molt bé!




El Dídac ens ensenya alguns dels signes que va fer servir per a interpretar la cançó No ens desdibuixeu amb llengua de signes americana. També ens ensenya el joc que l'ha inspirat a pensar un nou joc de taula per a treballar el cos humà. El veureu amb una placa electrònica, que serviria per a fer una reproducció d'aquest joc amb noves preguntes. És molt bona idea Dídac i una molt bona aplicació de l'electrònica!









I parlant del JOC DEL COS HUMÀ, us vull fer saber que m'ha ENCANTAT rebre totes les propostes que heu fet per a assolir el REPTE del nostre projecte, que crec que a hores d'ara podem determinar com a SUPERADÍSSIM. Heu treballat de valent i heu tingut idees genials. Us felicito de tot cor! He preparat un vídeo on podreu veure tot el material que m'heu enviat. És força llarg, així que us adjunto a continuació els minuts on comença cadascuna de les vostres propostes, per si voleu anar saltant d'una a l'altra més àgilment o seleccionar contingut.

LAIA (0:04)

MIREIA (0:54)
ONA i MARTINA (4:37)
ABRIL (13:48)
GUIFRÉ (25:46)
BERNAT M., ANNA i ORIOL S. (26:54)
SAMUEL (35:28)
ORIOL E. (36:16)
HUGO (37:33)
JÚLIA (38:32)
LUCAS (41:26)
VALENTINA (43:25)




La Jordina també ha fet un vídeo que recull algunes de les activitats de Música que heu fet durant aquest temps: 


Recordeu que, a part de la videotrobada d'avuiens tornarem a trobar aquest DIVENDRES 19 DE JUNY A LES 10:30 per esmorzar plegats i xerrar una estona. Ja teniu l'enllaç, però hi podreu accedir també clicant AQUÍ. Serà el nostre comiat de curs i hi està tothom convidat, així que us hi podeu afegir familiars. També tindrem algunes visites especials de mestres que fa molt que no veieu. Sé que sortirà genial perquè heu respost de forma excel·lent totes les videotrucades que hem fet, però us he de demanar igualment que tingueu paciència i que intentem parlar de forma ordenada. Penseu que estarem tots junts i serem molta gent. De vegades l’aplicació tampoc ha acabat de funcionar del tot, així que potser caldrà anar sortint i entrant si veieu que no us acaba d’anar bé. Aneu amb compte de no tocar candaus ni silenciar cap micròfon que no sigui el vostre o expulsar participants. Recordo que el GOOGLE CHROME en principi és el navegador amb què us funcionarà millor l'aplicació. Sigui com sigui, serà una GRAN trobada, amb majúscula! Tingueu l’esmorzar a punt!

Sembla mentida que hagi passat tot tan ràpid. Encara recordo el primer dia de curs com si fos ahir, quan acomiadàveu les famílies emocionats de començar Ponent i fèiem fila tots junts al pati per pujar plegats a la classe. Recordo que saludàveu els pares tots ben col·locats a la fila amb les vostres motxilles noves, gairebé més grans que vosaltres. Mentre us mirava, jo ja tenia claríssim que acabaria recordant especialment aquest curs. El que no sabia és que una situació tan excepcional com la que hem viscut contribuiria encara més a fer-lo inoblidable.

Dit això, us confesso que us escric aquestes línies amb una sensació agredolça. No us negaré que sento ràbia i impotència quan penso que no hem pogut acabar Ponent com mereixíem, de forma presencial i exprimint tot el que ens quedava per viure: la inauguració del nostre museu, les convivències, l’obra de teatre, la dansa de final de curs, etc. Per altra banda, però, agraeixo enormement a la tecnologia del nostre segle que ens hagi permès continuar i acabar de forma significativa, distesa i digna l’aventura que vam començar plegats aquell dia en què les vostres motxilles gairebé se us menjaven. El vostre públic s’acomiadava amb un fanatisme que l’amorrava a la porta de ferro entre rialles i fotos. Potser exagero una mica, d’acord, però és com m’agrada recordar-ho perquè va ser un dia important per tots. A més, per si no fos prou, era el meu aniversari, així que tot plegat va ser un molt bon regal!

Sou un grup molt especial per mi. És cert que tots ho són, però a vosaltres us he anat seguint de ben a prop des que vau entrar a l’escola. Vaig poder estar dos mesos amb vosaltres i l’Anna Maria quan éreu esquirolets, entre un munt de plors, de rialles i de primeres vegades. Va ser una experiència realment maca per mi i en tinc un record molt dolç. Després d’uns anys com a tutor de Ponent, em feia especial il·lusió tenir-vos a vosaltres per reprendre-us més crescuts i seguir aprenent plegats. És per això que em sap especialment greu no haver pogut acabar el curs de forma presencial, però, per altra banda, me n’alegro d’haver viscut aquesta situació tan inesperada i insòlita al vostre costat. M’agradarà recordar d’aquí uns anys que ho vam viure junts i que vam aconseguir tirar endavant amb èxit.

Aquesta situació, a més, també m’ha fet connectar de forma especial amb les famílies i això m’ha encantat. No es pot negar que tot plegat ens ha demostrat que, realment, l’educació és una tasca compartida. Totes les famílies us hi heu dedicat a fons i heu fet malabarismes domèstics per atendre les obligacions de sempre i la tasca docent que, per extensió, us ha tocat fer. Ho heu fet GENIAL! No podria estar-vos més agraït. És per això que el títol d'aquesta entrada no va dirigida únicament als nens i nenes, sinó també a vosaltres, pares i mares! GRÀCIES, GRÀCIES i GRÀCIES!

Us tinc preparada una petita sorpresa. Cada final de curs intento expressar en forma de POEMA algun aspecte valuós que em desperti el grup que he portat i que vulgui fer extensible també als alumnes. Aquest any he escrit, amb molt afecte, el poema ESCRIU-TE, que rebreu el divendres dia 19 de juny acompanyat d’un altre petit detall personalitzat que espero que us faci passar a Xaloc amb ganes de TOT. Ho enviaré a les adreces de correu des d'on m'heu anat enviant les tasques perquè entenc que us és més còmode. Si algú veu, un cop passat el divendres, que no ha rebut res, feu-m'ho saber.  

Pel que fa al poema, Ponent, potser els pares us hauran d’ajudar a interpretar-ne algunes parts explicant-vos el significat d’algunes paraules que potser no us sonaran. És una bona oportunitat per aprendre. A més, tenint en compte la situació que hem viscut, he volgut dirigir aquesta poesia no només a la petita família de Ponent sinó també a la gran, inclosos tots els pares, mares, avis, tiets, germans i altres familiars que heu estat acompanyant dia a dia els nostres protagonistes. Va també per vosaltres!

De moment, i relacionant-ho amb l’última classe on vam parlar dels records del curs, us deixo aquí un recull fotogràfic del vostre viatge presencial per Ponent perquè recordeu com treballàvem quan podíem anar a l’escola. La part del confinament ja la tenim molt més recent. No hi surt tot el que hem fet, òbviament, però és força complet. Us adjunto el vídeo a continuació, però, per si el voleu, també us comparteixo l’arxiu AQUÍ. Espero que us agradi!


Bé, Ponent, no m'enrotllaré massa més perquè ja sabeu que si començo no paro. Ha estat un IMMENS PLAER ser el vostre tutor i poder-vos acompanyar durant aquest viatge. Sé que heu après moltes coses i us veig convertits en unes personetes magnífiques, amb més confiança i esperit crític. Estic molt orgullós de tots vosaltres, i us agraeixo moltíssim l'experiència que m'heu donat. També he après molt. No sé si els nostres camins es creuaran més endavant com ho han fet aquest curs, però us asseguro que em teniu SEMPRE pel que necessiteu, i això també va per vosaltres, famílies!

Us desitjo unes VACANCES MAGNÍFIQUES!

US ESTIMO PONENT, i MOLT


Sempre vostre, 

Jordi

PENÚLTIMA SETMANA DEL CURS! 08.06.2020

BENVINGUTS, estimadíssims lectors!

Ens tornem a trobar, una setmana més. De fet, aquesta és la PENÚLTIMA ENTRADA que tindreu en aquest blog, i l’última amb propostes de feina. Com sabeu, s’acosten les esperades vacances d’estiu, que de ben segur recordarem de forma especial aquest any. Déu n’hi do com ha passat el temps! Sembla ahir que començava aquesta nova realitat virtual a través d’aquesta plataforma, i la veritat és que hem viscut ja tota una avaluació en confinament! Malgrat no haver-nos pogut veure de forma presencial, estic molt content de l’evolució que heu fet tots des de casa. Us heu esforçat molt i heu seguit al peu del canó! Aplaudeixo aquest entusiasme i aquest rendiment que heu demostrat, així com també l’acompanyament per part dels vostres familiars. Com dic sempre, ells han estat una extensió més que significativa i molt ben resolta de la tasca que sempre hem fet a l’escola. Des d’aquí, us repeteixo que compteu amb el meu màxim reconeixement, admiració i agraïment. Olé vosaltres!

Abans d’explicar-vos com encarrilarem aquesta setmana, us tinc preparada una petita sorpresa. La setmana passada vaig haver d’anar a l’escola per desmuntar el nostre estimat MUSEU DE LES DIFERÈNCIES. No sabeu com es va enfilar el meu termòmetre de la ràbia quan vaig saber que ens tancaven l’escola el mateix dia que s’inaugurava el nostre museu. El temps, però, ho cura tot, i t’ensenya que hi ha coses que estan per sobre, com la salut. Això ho sabeu molt bé. Amb el termòmetre més que refredat, doncs, vaig entrar a La Fusteria amb molta nostàlgia, i mentre passejava pel nostre museu vaig veure claríssim que tot allò s’havia de fer públic d’alguna manera. És per aquest motiu que us n’he preparat una BREU i IMPROVISADA visita virtual, perquè el pugueu gaudir des de casa. Espero que us agradi i us vinguin molts records de la feina tan estupenda que vam fer parlant de la DIVERSITAT! Vau ser uns autèntics exploradors!


Tornant al projecte actual, us vull confessar que m’heu fet molt feliç amb tota la feina feta durant aquests passats dies. Heu fet uns esquemes GENIALS i unes EXPOSICIONS que encara ho són més. Com ja us he anat comentant, era la proposta més difícil de totes perquè fer memòria i resumir tots els continguts apresos no és gens fàcil, i encara menys si el repte consisteix en explicar-los oralment de forma improvisada. Estic molt i molt content perquè tot el material que he rebut mostra perfectament l’esforç i la dedicació que hi heu posat. Sé que no ha estat gens fàcil, però ara que ja està fet n’heu d’estar molt contents i orgullosos. Heu après moltíssimes coses, i el fet que les sapigueu explicar tan bé demostra que n’heu fet una bona assimilació. Aprofito novament per reconèixer i agrair tot l’esforç que heu fet les famílies acompanyant els nostres petits protagonistes en tot aquest procés, de debò! També és molt significatiu poder compartir així l’aprenentatge. 

Us deixo a continuació un muntatge audiovisual que pretén mostrar tota aquesta feina tan extraordinària que heu fet tots i totes. Jo he vist absolutament tots els vostres vídeos més d’una vegada i no me’n canso! Espero, de tot cor, que gaudiu veient-lo!


I, ara sí, us comento el que he pensat per aquesta setmana. Més amunt us comentava que aquesta és la penúltima entrada i que és la darrera setmana que tindreu propostes de feina. Com que tenim la proposta del JOC DE TAULA pendent, no tindreu una planificació detallada ni dividida per dies aquesta setmana. No cal dir que heu estat treballant moltíssim a casa perquè totes les vostres produccions ho demostren de forma indubtable. És per això que aquesta setmana us proposo mantenir-vos actius i  seguir treballant però des d’un posat més relaxat i tranquil, amb molt més temps per gaudir de tots els altres moments del dia i, qui sap, potser per reprendre algunes de les propostes virtuals que us vam fer en les primeres entrades del confinament. A part de seguir amb les instruccions del joc, i de LLEGIR UNA MICA CADA DIA, us proposaré només una altra activitat perquè la dugueu a terme durant la setmana. Us detallo més cosetes de les dues tasques a continuació:

JOC DE TAULA

Recordeu que la idea és que inventeu alguna manera original i atractiva d’utilitzar la informació treballada durant el projecte a partir d’una proposta de joc. La idea, doncs, és que penseu de quina manera podeu incloure les PREGUNTES i RESPOSTES (les torneu a tenir adjuntades aquí) en un joc que serveixi per aprendre coses del cos humà. Un cop tingueu la idea, n’heu d’escriure les instruccions. Recordeu que teniu indicacions per fer-ho a l’entrada anterior. L'últim dia per fer arribar les produccions recordeu que és el DIJOUS 11 de juny.

ATENCIÓ!! No es tracta d’atabalar-nos i córrer per construir un joc des de zero. El material principal és el document anterior, i vosaltres sou les ments creatives per donar-li forma. No cal que el construïu físicament, així que n’hi ha prou amb les instruccions. Sempre pot quedar la construcció del joc com una activitat pendent per aquelles estones de l’estiu en què no sabem massa què fer i ens ve de gust fer alguna manualitat!


UNA MIRADA ENRERE. 
QUÈ RECORDO MÉS DE TOT PONENT? 

L’altra proposta que us faig per aquesta setmana és que plasmeu algun record, situació, vivència, anècdota... que hagueu viscut a Ponent amb el format que vulgueu. Pot ser un dibuix, molts dibuixos, un escrit, les dues coses barrejades, una foto amb una explicació... El que vosaltres vulgueu. Penseu-hi durant una estona que segur que hi ha moltes coses que recordeu. Pot ser divertit, emotiu, alegre... el que vulgueu! La idea és que me la feu arribar al meu correu com a màxim fins el DIJOUS dia 11 a les 12:00 h del migdia. D’aquesta manera podrem dedicar les videotrobades del divendres a comentar les vostres produccions. Espero que us agradi la idea tant com a mi!

A continuació us adjunto la programació d’aquestes videotrobades:



DILLUNS



VIDEOTROBADA JITSI MEET a les 11:00h i a les 15:00h. Resoldrem els dubtes que hi hagi i tornarem a practicar el CÀLCUL però ho farem inventant-nos problemes matemàtics entre tots i resolent-los al moment. Necessitareu un full, llapis, goma i colors!


____


DIMECRES


VIDEOTROBADA JITSI MEET a les 11:00h i a les 15:00h. Resoldrem els dubtes que hi hagi i JUGAREM al joc de l'STOP. Cliqueu AQUÍ per imprimir el document que necessitareu. Si no teniu la possibilitat de fer-ho, us podeu preparar la graella en un full a part, encara que sigui en brut

____


DIVENDRES



VIDEOTROBADA JITSI MEET a les 11:00h i a les 15:00h. Resoldrem els dubtes que hi hagi i explicareu les vostres produccions de l'activitat proposada per aquesta setmana. Penseu com ho voleu explicar! 


Us adjunto també les últimes propostes que us fan els vostres mestres, per si teniu més ganes de treballar aquesta última setmana de feina! Us envien una abraçada molt forta! Aquí teniu els seus missatges. Recordeu que els podeu fer arribar les vostres produccions als seus correus



EDUCACIÓ FÍSICA



Hola Ponent! Aquesta setmana us proposo un altre joc de taula per jugar en família. Només necessiteu un dau, una fitxa per cada jugador i ganes de passar-ho bé. Qui serà el primer que aconseguirà la copa? Trobareu el material clicant AQUÍ

Una forta abraçada!

Marta



m.perez.1@escolatabor.cat



CASTELLANO



¡Hola Ponent! Gracias por todas las tareas que me mandáis. Esta semana os traigo una comprensión lectora y un ejercicio sobre la Z y la C. Lo encontraréis AQUÍ

Seguid trabajando así de bien.

¡Un abrazo para todos y todas!

Inés


m.perez.1@escolatabor.cat



ENGLISH



The school year comes to an end and the summer holidays are about to start, so what better time to learn some NEW WORDS in English related to the summertime!

I hope you enjoy the new vocabulary and this activity, because this will be the last one this term.

Stay safe and take care!


George


j.cervantes.1@escolatabor.cat


Abans d’acomiadar-nos, us deixo amb algunes fotos que m’heu enviat.

La Mireia ens ha enviat una fotografia que li van fer l'estiu abans de començar Ponent, i ha volgut compartir-la després que de veure la del Samuel i la meva a l'entrada anterior. Molt bonica, Mireia! També ens envia altres fotos on hi surt molt ben acompanyada!





El Lucas ens ensenya com ha fet l'experiment dels virus que vam proposar la setmana passada i també ens envia una foto molt bonica on surt amb la Pucca, la seva gata. No es pot queixar de no rebre atenció, la Pucca!




Finalment, la Júlia ens ensenya on ha anat aquest cap de setmana. Que bonic!! 




I fins aquí ha estat tot per avui, Ponent. Ens veiem avui a les pantalles i ens retrobem aquí el dilluns que ve dia 15 de juny amb l’ÚLTIMA ENTRADA de COMIAT!


MIL PETONS PONENT!




SEGUIM CREATIUS: A DISSENYAR JOCS! 02.06.2020

BON DIA estimades famílies!

Ja tornem a estar aquí, iniciant una nova setmana. Hem entrat al mes de juny, el que posarà el punt i final al vostre pas per Ponent i el que donarà la benvinguda a un estiu força diferent als anteriors. Esperem que ens regali unes vacances igualment màgiques que ens serveixin per descansar i també per valorar el que tenim. Tindrem un final de curs realment inesperat i diferent, no desitjat. M’agradaria poder tenir-vos a tots a classe, acomiadant el viatge que fa temps vam començar i que m’ha encantat fer amb vosaltres. Esmorzar tots junts l’últim dia, al pati, celebrar les danses, jugar plegats... Tant de bo poguéssim concloure aquesta aventura amb una súper abraçada conjunta, però de moment encara no podrà ser. No pateixo, però, perquè sé que tot arribarà i que tard o d’hora recuperarem aquest contacte que tant trobem a faltar.

Sense tenir en compte l’última setmana de curs, que serà diferent, ens queden dues setmanes per seguir amb la rutina de treball que ja teniu més que dominada i que ens permet seguir consolidant aprenentatges que us seran essencials de cara al futur i que segueixen engreixant el vostre bagatge. A la planificació d’aquesta setmana, més curta, trobareu activitats semblants a les que resoleu habitualment per continuar repassant a bon ritme. Seran de LLENGUA i MATEMÀTIQUES, perquè el TANCAMENT DEL PROJECTE us el plantejo a continuació.

Com recordareu, teniu pendent enviar un VÍDEO (com a màxim aquest DIMECRES 3 DE JUNY) on presenteu el vostre súper ESQUEMA del projecte a partir d’una explicació que espero que aneu assajant. Recordo aquí que la proposta és TOTALMENT OBERTA, així que cadascú té absoluta llibertat per a dissenyar el seu esquema seguint l’ordre i la metodologia que més li agradi. La llista que us vaig adjuntar jo a l’entrada anterior us servirà per recordar tots els continguts treballats, però no marca cap ordre concret, així que estigueu tranquils que segur que el que esteu fent està genial. Tampoc us heu d’angoixar per l’exposició. Penseu que la idea és que expliqueu el que hem treballat utilitzant tot allò que ja teniu après, amb les vostres paraules. Està bé que ho assagem abans per guanyar una mica de seguretat, però una mica d’espontaneïtat durant el vostre discurs serà més que benvinguda i, a més, us forçarà a improvisar una aplicació dels vostres coneixements que, alhora, els consolidarà encara més.

L’altra activitat que ens queda, i que tanca el projecte, és precisament la resposta al REPTE del Blanquet! La veritat és que he estat pensant moltíssim aquests dies com podíem donar resposta al nostre objectiu tenint en compte les limitacions actuals. Tinc ganes que sigueu creatius i pugueu dissenyar un joc que sigui totalment vostre, especial i treballat. El més important és que gaudiu del procés creatiu.

Tenia clar que havia de ser una proposta que acceptés diferents graus de resolució perquè sóc plenament conscient que no tothom té el temps suficient, el material o l’energia per fer segons quines produccions, cosa que és totalment comprensible. És per aquest motiu que, com us he anat explicant també aquesta setmana, us he preparat un document de PREGUNTES i RESPOSTES que, tot i que no conté tots els continguts treballats durant la nostra aventura, sí que compta amb tot el coneixement treballat que es relaciona exclusivament amb el funcionament del nostre cos. Veureu que he transformat aquests continguts i coneixements en forma de preguntes i respostes i, a més, he inclòs les que m’heu anat formulant aquesta setmana, que aprofito per repetir-vos aquí que són interessantíssimes. Saber fer bones preguntes és una de les coses que demostren que sabeu aprendre i que teniu inquietud. Us deixo a continuació la informació que necessitareu per a desenvolupar la proposta.


COM RESPONDREM EL REPTE?


El que ens interessa més del producte final són les INSTRUCCIONS DEL JOC, que és on es plasmarà la vostra creativitat pel que fa al disseny. Així doncs, haureu de pensar molt bé quin tipus de joc voleu fer utilitzant les PREGUNTES i RESPOSTES del document. Hi accedireu fent clic al títol de "PREGUNTES i RESPOSTES" anteriorIntenteu respondre oralment aquestes preguntes mentre penseu com voleu que sigui el vostre joc:


  • Qui vull que pugui jugar a aquest joc? És en equip?
  • Vull que sigui fàcil o difícil?
  • Tindrà taulell?
  • Tindrà molt material?
  • Serà un joc actiu amb reptes o serà tranquil
  • S’hi barrejaran altres habilitats com mímica, cant, ball, càlcul...?
  • Quin material tinc disponible per portar-lo a la pràctica?
  • Com integraré les preguntes i les respostes? S’hauran de relacionar?
  • Hi haurà pistes?
  • Quant durarà el joc?
  • Com es guanyarà?
  • Hi haurà un moderador?
  • Quines normes hi haurà?

Quan tingueu clares les respostes a aquestes preguntes, i a d’altres que segur que us van sorgint, serà quan podreu organitzar tota la informació en un document, que seran les INSTRUCCIONS. Jo us recomano fer-ho primer en brut i després passar-ho a net, amb el format que més us agradi. Podeu mirar les instruccions dels jocs que tingueu per casa per agafar idees. Jo us adjunto a continuació alguns APARTATS que us poden ser útils per organitzar les vostres instruccions.


NOM DEL JOC I BREU DESCRIPCIÓ: Com es diu el joc i què aconseguirem jugant-hi?

JUGADORS: Qui pot jugar? Fins a quants jugadors? És en equip o individual?

MATERIAL: Amb quin material compta el joc? En necessitem algun altre extern?

OBJECTIU: Quin és l’objectiu dels jugadors? Què s’ha d’aconseguir? Hi ha premi?

NORMES: Aquí és on haureu de puntualitzar les ordres que regeixen el joc. Què es pot fer i què no. Feu-ho amb guionets, que us ajudarà.

VARIANTS: Aquest apartat és opcional. Si el vostre joc accepta altres maneres de jugar-hi, ho podeu especificar aquí.



AMB QUÈ CONCLOU TOT EL PROCÉS?


El que més m’interessa a mi és veure aquestes instruccions i llegir totes les vostres idees. Òbviament, el següent pas seria construir el joc i poder-hi jugar, però no és el que prevaldrà perquè potser implica un temps que no teniu ara i ho podeu fer més endavant. Sí que és recomanable que ho feu quan en tingueu l’oportunitat perquè així el conservareu per sempre i hi podreu anar jugant. Serà el VOSTRE SÚPER JOC DEL COS HUMÀ! No cal que us digui que si algú sí que té la possibilitat de construir el joc ara i en té ganes, M’ENCANTARÀ veure’n el resultat. De fet, us deixaré el màxim de temps possible per si us hi animeu.

Perquè jo pugui veure el resultat de la vostra creativitat, us proposo les següents opcions. Tindreu fins al dia DIJOUS 11 DE JUNY per fer-me arribar els resultats al meu correu.


OPCIÓ 1: Enviar només les instruccions finals del joc.

OPCIÓ 2: Enviar les instruccions finals del joc i un vídeo breu on el creador/a n’expliqui el contingut.

OPCIÓ 3: Enviar les instruccions del joc i les fotos del material que hagueu realitzat.

OPCIÓ 4: Enviar les instruccions del joc i un vídeo breu ensenyant el material i explicant com s’hi juga.

OPCIÓ 5: Enviar les instruccions del joc i un vídeo breu on s’expliqui com s’hi juga mentre aneu jugant en família.


Totes les opcions seran benvingudes. Cadascú que esculli en funció de les circumstàncies. Com deia, la idea és que hi hagi molts graus de resolució de la proposta i que tothom es pugui sentir còmode amb l’elecció i gaudeixi del procés. Com sempre, també us recordo que no hi ha res absolutament obligatori, així que no es penalitzarà ningú per no escollir cap de les opcions. Sí que és recomanable, com sempre, i una molt bona manera d’aplicar el coneixement i acomplir el REPTE del projecte, que era la idea inicial.

Us vaig dir la setmana passada que us explicaria tot això en un vídeo, però he cregut més convenient deixar-ho per escrit per si hi heu d’accedir més d’una vegada. Potser queda més clar. De tota manera, ja sabeu que em podeu preguntar SEMPRE qualsevol dubte que tingueu o demanar-me ajuda si cal.

A continuació, i com ja és costum, us ensenyo algunes imatges que he rebut aquesta setmana. En comparació amb les anteriors n’hi ha poquetes. Us recordo que em podeu anar enviant el que vulgueu compartir, que a mi m’encanta i ho faig amb molt de bon grat!

Comencem amb l’Oriol, que ens ensenya com treballa a la terrassa i com escoltava la cançó de “ELS VEÏNS CONFINATS”. Molt bé, Oriol!




Seguim amb l’Anna i L’Oriol, que ens envien fotos de la classe de Ioga i ens ensenyen com fan de jardiners. Ah, i també com fan jocs d'aigua al pati! Que bé, nois!






L'Antonio ens ensenya el seu mandariner. Va plantar les llavors el dia del seu aniversari i ja ha començat a créixer. Estan molt il·lusionats a casa!











La Mireia també ens ensenya com llegeix a casa, com està preparant el seu súper esquema del projecte, i també ens deixa una petita mostra de les seves sortides al carrer, amb MOLT BONA COMPANYIA!! 









El Lucas ens envia una foto molt refrescant des de la piscina dels seus tiets. Que bé hi deuríeu estar!



La Leticia ens envia un seguit de fotos on es veu també perfectament el procés de simulació de l’aparell digestiu. Espero que us ho hagueu passat molt bé l’Amalia i tu! Està molt bé!



I, per acabar, mireu on està el Samuel. Al carrer de Ponent!



La veritat és que fan il·lusió aquestes coses. A mi també em passa el mateix. Aquesta és a Eivissa, ja fa un temps... Tampoc vaig poder resistir-me Samuel!



Bé, ara sí Ponent, us adjunto a continuació la PLANIFICACIÓ SETMANAL, a resoldre en paral·lel a l’ESQUEMA i les INSTRUCCIONS del projecte. ENDAVANT!



POSSIBLE PLANIFICACIÓ SETMANAL

DIMARTS 2/6/2020

Lectura autònoma de qualsevol conte o llibre. 30' mínim.

____

Text lliure LA MALETA DE LA MEVA VIDA. Imagineu-vos que a tots els de casa us fan marxar a una illa deserta i no sabeu si podreu tornar mai. Us diuen que només podeu portar una maleta per persona com a equipatge. Penseu en la maleta més gran que tingueu a casa vostra i expliqueu què hi posaríeu i per què
____



REPÀS DE SUMES I RESTESCom és habitual, us adjunto una activitat per seguir-nos entrenant en la resolució de sumes i restes. A calcular!

(recordeu DESCARREGAR el document abans de començar a treballar)


____



EXPERIMENT: ELS VIRUS I EL SABÓ. Com alguns sabreu, a una de les trobades virtuals de la setmana passada, la nostra companya Abril va comentar que havia fet un experiment a casa per comprovar l'efectivitat del sabó contra el coronavirus. Molts de vosaltres vau dir que també l'havíeu fet, perquè de fet fa temps que corre aquesta proposta. De tota manera, us explico breument què heu de fer per si no heu tingut ocasió de veure la màgia i voleu provar-ho. Podríem dir que no té una base científica massa sòlida, però és molt revelador.

Es tracta de posar un plat amb aigua i pebre mòlt, que simbolitza els virus. Quan es posa el dit a dins, automàticament alguns granets de pebre passen a la mà. Però la cosa canvia si prèviament ens hem posat sabó al dit. Proveu-ho de les dues maneres. A veure què passa!



DIMECRES 3/6/2020
DATA LÍMIT PER ENVIAR EL VÍDEO DE L'ESQUEMA



Lectura autònoma de qualsevol conte o llibre. 30' mínim.

____

A SEPARAR PARAULES! Avui us proposo seguir reforçant la segmentació. Ja sabeu com funciona, així que a treballar! Recordeu revisar per assegurar-vos que el resultat és correcte! Després ho podeu corregir clicant AQUÍ

(recordeu DESCARREGAR el document abans de començar a treballar)

____

Ponent... tenim un problema! Com sempre, teniu un altre problema a resoldre enllaçat al títol d'aquesta activitat, i aquesta vegada es tracta de les cadires d'una escola. Penseu molt bé què cal fer per respondre les preguntes. Us convido igualment, si ho voleu, a representar el problema amb el programa que ja coneixeu. Podreu accedir a l'aplicació clicant AQUÍSi no, ja sabeu que el dibuix en paper també és una molt bona opció!


(recordeu DESCARREGAR el document abans de començar a treballar)


____



VIDEOTROBADA JITSI MEET a les 11:00h i a les 15:00h. Resoldrem els dubtes que hi hagi i tornarem a fer un CÀLCUL MENTAL com els que ja hem fet! Atents avui, que es complica la cosa! Necessitareu un full, llapis, goma i un color!



DIJOUS 4/6/2020


Lectura autònoma de qualsevol conte o llibre. 30' mínim.

____


UN MÓN DE LLETRESAvui toca resoldre la lletra Z. Ja acabem! És l'última! Penseu bé en les paraules que escriureu, que no n'hi ha però de vegades costa trobar-les!

(recordeu DESCARREGAR el document abans de començar a treballar)

____


+ SUDOKUS! Tornen els sudokus que tant us agraden. A part dels que fem normalment, avui us en deixo un d'animalets! Espero que us agradi! Accediu-hi AQUÍ.


(recordeu DESCARREGAR el document abans de començar a treballar)



DIVENDRES 5/6/2020

Lectura autònoma de qualsevol conte o llibre. 30' mínim.


____


COMPRENSIÓ LECTORA DE LA CAPUTXETAEstigueu ben atents a la següent lectura perquè hi ha paraules que s'hi han colat i han fet fora les originals. Estigueu molt antents. Després, corregiu-vos vosaltres mateixos amb el document que trobareu AQUÍ



(recordeu DESCARREGAR el document abans de començar a treballar)

____




TIRES DE SUMANDSTornem a l'atac amb les tires de sumands. Recordeu anar agrupant els diferents sumands per a formar desenes i, en cas que es pugui, agrupar després les desenes per a formar centenes. Reviseu!



(recordeu DESCARREGAR el document abans de començar a treballar)


____

VIDEOTROBADA JITSI MEET a les 11:00h i a les 15:00h. Tornarem a practicar la LECTURA a partir d'aquest TEXTSi teniu l'oportunitat d'imprimir-lo abans, anirà millor per llegir




Us adjunto a continuació les propostes que us fan aquesta setmana els altres mestres, i també els seus correus per tal que els pugueu enviar directament la feina, si la feu. 


MÚSICA


Hola Ponent! Fa unes setmanes us vaig proposar que féssiu la percussió corporal del BIM BOM”. Mireu la Leticia i la Júlia que bé i ràpid que ho fan. Molt bé les dues!


Com esteu treballant i aprenent moltes coses sobre el cos humà, aquesta setmana us proposo que escolteu la CANÇÓ “L’ESQUELET” que parla dels ossos del nostre cos. Després d’escoltar-la un parell de vegades ompliu els espais en blanc de la LLETRA.


Petons i abraçades!!

Jordina 



jcampi@escolatabor.cat




ENGLISH



Hi Ponent!!

I hope everything is okay! For this week, I have 6 vocabulary activities for you about the seasons, clothes, food, sports… Besides, I’ve included lots of pictures so you can practise English, but also enjoy colouring some drawings. Enjoy the activities!!

Take care!!


George

j.cervantes.1@escolatabor.cat



Ara sí, Ponent! Espero que gaudiu moltíssim dissenyant el vostre JOC! Ens veiem demà a les pantalles!



US ENVIO ABRAÇADES DE GEGANT!